Lernen zu verweisen: Inferenz-Zeit-Kollaboration in dezentralem FL
Die Autoren formulieren die Inferenz-Zeit-Kollaboration beim dezentralen föderierten Lernen als budgetierte lokale Expertenverweisung, um verteiltes Fachwi
Die Autoren formulieren die Inferenz-Zeit-Kollaboration beim dezentralen föderierten Lernen als budgetierte lokale Expertenverweisung, um verteiltes Fachwi